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小学是“别人家”的孩子,初中怎么成学渣了?

文 / 临靖 2022-07-18 22:08:38 来源:亚汇网

   小学教育阶段,学生只要具备了足够的自主学习能力,基本上成绩就不会太差。由于小学的知识相对简单,没有太多的逻辑性问题,只要记忆力好,学习积极性高,往往就能取得好成绩。

   而到了初中,由于课程难度增加,因为要背诵的内容增多,导致了小学学霸多,到了初中,反而成了学渣。问班主任才知道,小学是“别人家”的孩子,初中成学渣有3个原因:

   一、只会死记硬背

   小学的课程学习相对来说比较简单,只要学生的学习态度够积极,愿意去背诵,那么我们小学的成绩就会比较高。

   但学生若只靠死记硬背维持学习成绩,等遇到逻辑严谨、需要更高深度的解题知识时,可能因没有掌握适当的学习方法而成了学渣!

   二、没有养成良好的学习习惯

   良好的学习习惯,不仅可以抑制我们厌学情绪,而且可以提高我们的整体学习效率。许多父母常常只看到学生成绩的提高或下降,而没有自觉地养成学生的学习习惯。

   现在的社会,诱惑层出不穷,坏的行为,是从小没有养成良好的学习习惯,容易被其他的诱惑所吸引而忽视学习。

   所以从小学就是要培养有趣的学习习惯,到初中才能有好的学习效率,提高成绩,反之亦然!

   三、过分看重成绩

   分数是每个学生都很重视的东西,但是如果过于重视成绩,也很容易影响到学生的学习。学有先后,我们在某个考试中难免会出现发挥失常的情况。

   许多学生过于注重分数,考砸后情绪低落,不能集中精力投入学习,导致下次考试继续考砸,从而形成了死循环。这样对学生有效地提高成绩是很不利的,要正确看待我们的成绩升降,把失败变成动力,不要过于重视成绩的高低。

   只有这样,才能扭转错误,提高自己的学习成绩,而不是一味地失败,而是变成了学渣!

   对于家长而言,要想孩子以后学习轻松,可以及时的开发孩子的智力。著名的儿童教育家蒙台梭利表示:3-7岁是儿童一生中最重要的大脑发育时期,也是最重要的逻辑训练期。

   我们中国古人总结的经验“3岁看大,7岁看老”,是有科学依据的。李玫瑾教授表示:7岁前应该更注重孩子逻辑思维的培养,帮助脑部发育。

   3岁以后,儿童的思维能力进入发展的初级阶段,随着大脑的发展,思维变得越来越灵活。这时玩逻辑思维游戏对孩子的大脑发育和逻辑思维能力的发展有很大的帮助。

  

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